التنبؤ بأعداد الطلبة المستجدين في الصف الاول المتوسط في كربلاء المقدسة للأعوام (2025-2029)

الملخص

المستخلص: يعد العراق من اوائل الدول التي اقرت قانون التعليم الالزامي وحثت على التعليم فلا بد ان تولي هذا الجانب المهم كل الاهتمام وتسعى دوما لتطويره والحرص توفير كل ما يلزم ان يبقى مزدهرا وفاعلا، فالتعليم من اساسيات بناء الفرد والمجتمع. وبما ان محافظة كربلاء المقدسة من المحافظات التي تشهد توسعا عمرانيا ونمو سكانيا متسارعا ينعكس على اعداد التلاميذ والطلبة في مدارسها صار لزاما علينا مواجهة هذه العوامل المؤثرة من خلال وضع الخطط السنوية لمواجهة المشاكل التي قد تحصل من نقص المدارس والكوادر التعليمية والتدريسية والمستلزمات الدراسية من الكتب والرحلات وغيرها ولا يتحقق ذلك الا من خلال معرفة اعداد الطلبة المتوقع قبولهم سنويا في المدارس. وفي دراستنا هذه تمكنا من معرفة اعداد الطلبة المتوقع تسجيلهم في الصف الاول المتوسط للسنوات الخمس المقبلة بناءا على اعداد الطلبة المسجلين للعشر سنوات السابقة التي تم الحصول عليها من قسم التخطيط التربوي في لمديرية العامة لتربية كربلاء المقدسة وباستعمال نموذج بوكس جينكينز (BOX-JENKINS) والتوصل الى أفضل نموذج تقدير من نماذجAutoregressive Moving Average (ARMA) وAutoregressive Integrated Moving Average (ARIMA) مما يعطي قاعدة علمية لوضع الخطط التربوية التي تتلائم مع القيم التي توصلت اليها الدراسة.