بناء أنموذج أنحدار شبه معلمي بأستخدام بيانات دائرية

الملخص

يتطلب الحفاظ على الوظيفة البصرية تحسينها بفهم الخطأ الأنكساري (Refractive Errer) والتغيرات المرتبطة بالعمر ، تعمل العين البشرية كنظام بصري يركز الصور المرئية على الشبكية ، أذ ان الخطأ الأنكساري هو أحد الأسباب الرئيسية لتدهور صورة الشبكية في العيون غير المصححة (Namba, H., Sugano & others , 2020 ) المصدر : علاقة العمر بالأستكماتزم

هدف البحث لبناء أنموذج أنحدار شبه معلمي بأستخدام الأنموذج شبه المعلمي الدائري-الخطي-الدائري المدمج من خلال دمج الجزء المعلمي المقدر بطريقة الأمكان الأعظم وبفرض الخطأ العشوائي بتوزيع مشترك (خطي-دائري) والجزء اللامعلمي المقدربأستخدام دوال نواة دائرية (Circular Kernel) مختلفة بواسطة معلمة الدمج ( ) ، . تم استعمال بيانات خاصة بالبصر وتم الحصول عليها من  (مركز النور التخصصي لطب وجراحة العيون ) في محافظة ذي قار وبأستعمال جهاز (Auto Kerato – Refracto Tonometer TOPCON TRK. 2P  ) .

تضمنت عينة الدراسة (400 حالة)  تمثل لبيانات قياس العين اليمنى (OD cyl axis) والعين اليسرى (OD cyl axis) وعمر الحالة (Patient Age) لأشخاص يعانون من الخطأ الأنكساري (Refractive Errer)  .